Mon répertoire des régularités orthographiques
Mon répertoire des régularités orthographiques
Une approche innovante de l’orthographe lexicale
Auteur : Laura Marie
Category: Apprentissage
L’échec scolaire n’existe pas
L'échec scolaire n'existe pas !
Une nouvelle chance pour votre enfant
Auteur : Juliette Speranza
Edition : Albin Michel
Et si l’échec scolaire n’était qu’un mensonge ?
Quel parent n’a jamais essuyé ces sentences sans appel : « votre enfant ne comprend rien », « nous ne savons plus quoi faire de lui », « il n’est pas dans le moule », « les maths ce n’est pas pour elle », etc.
Les conseils de classe, les bulletins scolaires sont devenus de vraies angoisses pour les parents et les élèves.
Et si l’école n’était plus une chance pour tous mais un échec pour tous ? Le temps est venu de dire la vérité. L’école est indigne de confiance, intolérante, rigide. Un système de contre-apprentissage organisé.
Juliette Speranza, professeure en classe prépa, ayant enseigné du primaire au supérieur, propose une alternative. Un apprentissage qui renoue avec l’autonomie de l’élève, celle qui s’appuie sur les forces et les compétences, celle qui redonne sa place au sein de l’école. Un enseignement qui assume la diversité des profils. Pour que l’éducation retrouve sa mission première, celle de croire en tous ses élèves.
Ce livre est une révolution. Une nouvelle approche de l’intelligence. Un soutien, un accompagnement qui va changer l’avenir de votre enfant. Un espoir pour les parents, une libération pour les enseignants, une solution pour nos enfants.
Accompagner l’annonce d’un diagnostic
Accompagner l'annonce d'un diagnostic
Livret à l’attention des professionnels
Auteur : Luc Boland
Illustrations : Mathilde Boland
Ce livret s’adresse en premier lieu aux médecins et aux psychologues en charge d’annoncer un diagnostic.
Chaque professionnel concerné par la déficience et le handicap y trouvera une source de réflexions dans sa relation avec la personne et sa famille. Ce document s’inscrit dans le contexte de la petite enfance, d’une part dans la mesure où en pareille situation, se conjuguent la parentalité et les émotions qui lui sont liées, et d’autre part par le fait que nonante pour cent des diagnostics de déficience sont posés pendant la grossesse et jusqu’à l’âge de onze ans.
Il est néanmoins possible de décliner l’ensemble des réflexions posées ici pour de nombreuses situations d’annonce d’un diagnostic
Ce livret est le fruit d’une collaboration étroite, pendant trois ans, entre des professionnels (médecins, psychologues et autres professionnels concernés) et des parents ayant vécu l’annonce de déficience de leur enfant. La structure s’inspire du document “Annoncer une mauvaise nouvelle”, publié par la Haute Autorité de la Santé en France (mai 2008).
Que tous en soient ici remerciés, de même que tous ceux dont les témoignages ont contribué à apporter un éclairage humain et vrai à cette expérience de vie. Puisse ce document apporter sa contribution à un meilleur accompagnement du patient et de sa famille.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour accéder au document complet
Source : Plateforme Annonce Handicap
Des mots pour le dire
Des mots pour le dire
Livret à l’attention de parents d’enfants en situation de handicap
Auteur : Plateforme Annonce Handicap
Illustrations : Mathilde Boland
Rédaction : Luc Boland, Marie-Claire Castermans, Françoise Mombeek
Livre blanc : La pratique Snoezelen auprès des jeunes enfants
Livre blanc : Tout savoir sur la pratique Snoezelen auprès des jeunes enfants
THÈME DU LIVRE : APPRENTISSAGE
Auteures : Aurélia VERRIER, Sidonie FILLION
En partenariat avec Hop’Toys
Livre blanc : Tout savoir sur la pratique SNOEZELEN auprès des jeunes enfants
L’approche Snoezelen, développée aux Pays-Bas dans les années 1970 par Jan Hulsegge, musicothérapeute, et Ad Verheul, ergothérapeute, est un concept combinant les mots hollandais “SNUFFELEN” (renifler, sentir) et “DOEZELEN” (somnoler, se détendre, se laisser aller).
C’est un outil relationnel qui prend en considération la personne accompagnée dans ses différentes dimensions, qu’elles soient sensorielles, émotionnelles et relationnelle.
La séance se déroule dans un espace spécialement aménagé avec différentes propositions sensorielles comme une lumière douce et une musique apaisante, des objets tactiles visant à recréer une ambiance sécurisante propice à l’exploration et à la rencontre.
En utilisant des équipements adaptés à partir des sept sens – l’ouïe, l’odorat, la vue, le goût et le toucher, mais aussi le sens de l’équilibre et de la proprioception – l’environnement Snoezelen offre une expérience de détente ou de stimulation sensorielle selon les besoin de la personne accompagnée.
Au-delà d’une simple méthode, le Snoezelen représente une approche d’accompagnement basée sur l’écoute, l’observation et le soin, en recherchant un équilibre entre stimulation et relaxation pour favoriser un état de bien-être et une relation respectueuse avec chacun. Aussi, certaines personnes peuvent présenter une diminution des troubles du comportement durant ou après la séance, résultats constatées dans les structures d’accueil.
Cette démarche est non-directive, sans objectif prédéfini ni pression pour obtenir un résultat spécifique. Le comportement de l’accompagnant pendant la séance est crucial : il doit s’ajuster au rythme de la personne, répondre à ses demandes, contrôler ses stimulations sensorielles et adapter l’ambiance multi sensorielle en fonction de ses réactions, en proposant une aide si nécessaire pour les déplacements et une présence à l’autre authentique et bienveillante pour un temps de partage.
Rendez-vous sur le site de Hop’Toys pour télécharger ce livre blanc.
Un vilain secret
Un vilain secret
THÈME DU LIVRE : APPRENTISSAGE
Auteur : Enfance Majuscule
Éditeur : Hibou à rayures
Un vilain secret
Lorsqu’un secret devient un vilain secret, c’est qu’il y a urgence à soutenir les enfants pour les aider à sortir de l’emprise. A destination des 6-8 ans, ce livre a été conçu par Enfance Majuscule en tant qu’outil de sensibilisation aux maltraitances sexuelles, et labellisé par la Direction générale de la cohésion sociale.
Édité par le Hibou à rayures, collection d’Enfance Majuscule, ce livre met en avant de manière ludique l’enfant, sujet de droit, et permet la communication sur des sujets souvent douloureux que les enfants ont beaucoup de difficulté à aborder.
Ce livre est en vente au prix de 5,90 €, mais sera offert aux professionnels de l’enfance, simplement sur remboursement des frais de port (merci de vous rapprocher d’Enfance Majuscule via le formulaire de contact).
Mon cerveau, un réseau hyperconnecté
Mon cerveau, un réseau hyperconnecté
THÈME DU LIVRE : COMPRÉHENSION DU CERVEAU
Auteurs : Institut du Cerveau
Mon cerveau, un réseau hyperconnecté
Le livret « Mon cerveau connecté » permet aux enfants de découvrir le fonctionnement de leur cerveau.
Le cerveau est le héros qui rend possible le quotidien. Il permet de parler, de sentir, de lire, d’apprendre et bien plus encore.
Mais comment fonctionne-t’il réellement ?
Que se passe-t-il à l’intérieur lorsque l’enfant joue, dors ou apprend les mathématiques ?
Bien que cet organe renferme encore de nombreux mystères, les chercheurs ont fait d’incroyables découvertes sur ses composants et sur la manière dont ils interagissent. Grâce à leurs recherches, nous pouvons désormais en apprendre davantage sur ce super-héros de notre corps.
Mon cerveau, ce super héros
Mon cerveau, ce super héros
THÈME DU LIVRE : COMPRÉHENSION DU CERVEAU
Auteur : Institut du Cerveau
Mon cerveau, ce super héros
Conçu par l’Institut du Cerveau et de la Moelle Épinière (ICM), le livret a été conçu dans le but de sensibiliser le grand public et les enfants à l’importance de la recherche sur le cerveau et aux avancées scientifiques qui sont réalisées dans ce domaine.
Le livret “Mon cerveau, ce super-héros !” permet de comprendre et apprécier les merveilles du cerveau humain en fournissant des explications claires et concises à travers des explications simples et accessibles pour les enfants, des schémas et images simples et des jeux.
Découvrez le livret en format pdf sur le site de l’Institut du Cerveau
Ma maman a un bobo
Ma maman a un bobo
THÈME DU LIVRE : APPRENTISSAGE
Auteur : Fanny Courcier
Illustrateur : Marie Villemin
A partir de 3 ans
“Papa m’a expliqué que ce bobo était dangereux pour maman et qu’en lui enlevant rapidement, cela lui permettrait d’être là à tous les prochains noëls que l’on fêtera, alors c’est moins grave si elle ne le rate qu’une fois…”
Ce livre est destiné aux parents qui souhaitent expliquer à leur(s) enfant(s), de façon simple et ludique, leur maladie ou celle d’un proche, leur absence due aux soins, et les modifications physiques que cela peut entrainer.
Un outil pour les aider à parler avec eux d’une situation qui n’est pas toujours évidente, pour mieux la comprendre et la vivre au quotidien.
Un livre qui prépare adultes comme enfants à accepter et surmonter cette épreuve, « sur le chemin de la résilience ».
Les mots de l’auteur
“Ce livre a été écrit au départ pour une amie afin de lui permettre d’expliquer à ses deux garçons de 4 et 7 ans sa maladie, ce qu’il allait se passer dans leur vie, notamment le départ et l’absence de leur maman pendant quelques semaines.
En l’auto-publiant, je souhaite pouvoir le rendre accessible à tous pour offrir à ceux qui en auraient besoin un outil qui puisse les accompagner et leur permettre de mieux vivre et gérer une situation déjà difficile.”
C’est quoi la santé ?
C’est quoi la santé ?
– Pourquoi y a-t-il de plus en plus de gens obèses dans le monde ?
– Comment les enfants handicapés sont-ils accompagnés dans leur scolarité ?
– C’est quoi, l’asthme ?
– Ça sert à quoi, les antibiotiques ?
– Comment soigne-t-on le cancer ?
– Peut-on vivre jusqu’à 100 ans ?…
Des réponses en BD à toutes ces questions et à bien d’autres pour plonger au coeur de l’univers ô combien important de la santé.
Auteur : Sophie Dussaussois
Date de parution : 15/01/2020
Éditeur : Milan Eds
Collection “C’est quoi ?”
Nombre de pages : 128
A partir de 9 ans
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