28 Rue Chanzy, 13300 Salon de Provence
04 86 64 81 92
Lundi - Vendredi: 9h - 17h
Adhérer à l'association
  • Accueil
  • OrgaMédi
  • Formations
    • Toutes nos formations
    • Orgamédi
      • Action 1 : Module administratif
      • Action 2 : Module activité globale
      • Action 3 : Module Médical
      • Action 4 : Module Social
      • Action 5 : Module de perfectionnement
      • Action 6 : Réaliser son rapport annuel moral d’activité (RAMA)
    • Cliniques
      • Le bon développement de l’enfant : Le repérage des signes d’alerte inquiétants et les alternatives aux VEO
      • Prévention et repérage des signes d’alerte des troubles alimentaires
      • O’PASSO : Mobiliser l’attention, la coordination et l’interaction par le rythme
      • Troubles de la sensorialité chez l’enfant
      • Les V.E.O : Comment les repérer et les accompagner ?
      • Le groupe, sa dynamique et les médiateurs
      • Construire des ponts : l’intervention médico-sociale au sein de l’école : Comprendre, Coopérer, Outiller
      • Bouger, jouer, se renforcer… grandir
    • Management
      • Groupe d’analyse de la pratique professionnelle
      • Supervision d’équipe : Analyse de pratiques professionnelles cliniques
  • L’association
    • Qui sommes-nous ?
    • Adhérer à InterCAMSP
    • JAT 2026
  • Actualités
    • Actualité de l’association
    • Actualités du domaine
    • Coin Lecture
    • Lettr’Infos
    • Infographies
    • Offres d’emploi
  • Contact
  • Espace adhérent
    • Profil
    • Compte
    • Publier une offre d’emploi
    • Connexion
    • Déconnexion
  • Accueil
  • OrgaMédi
  • Formations
    • Toutes nos formations
    • Orgamédi
      • Action 1 : Module administratif
      • Action 2 : Module activité globale
      • Action 3 : Module Médical
      • Action 4 : Module Social
      • Action 5 : Module de perfectionnement
      • Action 6 : Réaliser son rapport annuel moral d’activité (RAMA)
    • Cliniques
      • Le bon développement de l’enfant : Le repérage des signes d’alerte inquiétants et les alternatives aux VEO
      • Prévention et repérage des signes d’alerte des troubles alimentaires
      • O’PASSO : Mobiliser l’attention, la coordination et l’interaction par le rythme
      • Troubles de la sensorialité chez l’enfant
      • Les V.E.O : Comment les repérer et les accompagner ?
      • Le groupe, sa dynamique et les médiateurs
      • Construire des ponts : l’intervention médico-sociale au sein de l’école : Comprendre, Coopérer, Outiller
      • Bouger, jouer, se renforcer… grandir
    • Management
      • Groupe d’analyse de la pratique professionnelle
      • Supervision d’équipe : Analyse de pratiques professionnelles cliniques
  • L’association
    • Qui sommes-nous ?
    • Adhérer à InterCAMSP
    • JAT 2026
  • Actualités
    • Actualité de l’association
    • Actualités du domaine
    • Coin Lecture
    • Lettr’Infos
    • Infographies
    • Offres d’emploi
  • Contact
  • Espace adhérent
    • Profil
    • Compte
    • Publier une offre d’emploi
    • Connexion
    • Déconnexion
  • Accueil
  • OrgaMédi
  • Formations
    • Toutes nos formations
    • Orgamédi
      • Action 1 : Module administratif
      • Action 2 : Module activité globale
      • Action 3 : Module Médical
      • Action 4 : Module Social
      • Action 5 : Module de perfectionnement
      • Action 6 : Réaliser son rapport annuel moral d’activité (RAMA)
    • Cliniques
      • Le bon développement de l’enfant : Le repérage des signes d’alerte inquiétants et les alternatives aux VEO
      • Prévention et repérage des signes d’alerte des troubles alimentaires
      • O’PASSO : Mobiliser l’attention, la coordination et l’interaction par le rythme
      • Troubles de la sensorialité chez l’enfant
      • Les V.E.O : Comment les repérer et les accompagner ?
      • Le groupe, sa dynamique et les médiateurs
      • Construire des ponts : l’intervention médico-sociale au sein de l’école : Comprendre, Coopérer, Outiller
      • Bouger, jouer, se renforcer… grandir
    • Management
      • Groupe d’analyse de la pratique professionnelle
      • Supervision d’équipe : Analyse de pratiques professionnelles cliniques
  • L’association
    • Qui sommes-nous ?
    • Adhérer à InterCAMSP
    • JAT 2026
  • Actualités
    • Actualité de l’association
    • Actualités du domaine
    • Coin Lecture
    • Lettr’Infos
    • Infographies
    • Offres d’emploi
  • Contact
  • Espace adhérent
    • Profil
    • Compte
    • Publier une offre d’emploi
    • Connexion
    • Déconnexion
  • Accueil
  • OrgaMédi
  • Formations
    • Toutes nos formations
    • Orgamédi
      • Action 1 : Module administratif
      • Action 2 : Module activité globale
      • Action 3 : Module Médical
      • Action 4 : Module Social
      • Action 5 : Module de perfectionnement
      • Action 6 : Réaliser son rapport annuel moral d’activité (RAMA)
    • Cliniques
      • Le bon développement de l’enfant : Le repérage des signes d’alerte inquiétants et les alternatives aux VEO
      • Prévention et repérage des signes d’alerte des troubles alimentaires
      • O’PASSO : Mobiliser l’attention, la coordination et l’interaction par le rythme
      • Troubles de la sensorialité chez l’enfant
      • Les V.E.O : Comment les repérer et les accompagner ?
      • Le groupe, sa dynamique et les médiateurs
      • Construire des ponts : l’intervention médico-sociale au sein de l’école : Comprendre, Coopérer, Outiller
      • Bouger, jouer, se renforcer… grandir
    • Management
      • Groupe d’analyse de la pratique professionnelle
      • Supervision d’équipe : Analyse de pratiques professionnelles cliniques
  • L’association
    • Qui sommes-nous ?
    • Adhérer à InterCAMSP
    • JAT 2026
  • Actualités
    • Actualité de l’association
    • Actualités du domaine
    • Coin Lecture
    • Lettr’Infos
    • Infographies
    • Offres d’emploi
  • Contact
  • Espace adhérent
    • Profil
    • Compte
    • Publier une offre d’emploi
    • Connexion
    • Déconnexion
29 octobre 2026

Bouger, jouer, se renforcer… grandir

FormationFormation clinique

Une formation clinique ludique, concrète et fondée sur les preuves scientifiques pour favoriser l’activité physique et le développement de l’enfant, notamment en cas de déficience motrice.

Pourquoi cette formation ?

L’activité physique joue un rôle essentiel dans la santé et le développement global de l’enfant. Elle contribue au développement moteur, cognitif et psychosocial, favorise l’autonomie et permet à l’enfant de découvrir ses capacités à travers le mouvement et le jeu.

Pourtant, les comportements sédentaires prennent une place croissante dans le quotidien des enfants. Ceux présentant une déficience motrice peuvent également rencontrer des obstacles supplémentaires pour accéder aux activités physiques, aux jeux et aux loisirs.

Comment donner envie à un enfant de bouger ? Comment développer ses capacités physiques tout en préservant son plaisir et sa motivation ? Comment adapter un jeu ou un exercice à ses besoins, à ses possibilités et à ses objectifs ?

 Cette formation propose une approche concrète et progressive pour aider les professionnels et les proches aidants à intégrer davantage de mouvement dans le quotidien de l’enfant. À travers des apports théoriques, des expérimentations et des mises en situation, les participants découvriront comment utiliser le jeu comme support d’activité physique et mettre en place des exercices de renforcement musculaire adaptés et sécurisés.

Une attention particulière sera également portée au sommeil, à la récupération et à l’alimentation, ainsi qu’aux moyens de favoriser une vie plus active à la maison, à l’école, en structure médico-sociale et dans les loisirs.

Une approche centrée sur le jeu et le plaisir de bouger

Le jeu constitue le fil conducteur de la formation. Il permet de proposer des activités motivantes, de stimuler l’engagement de l’enfant et de développer progressivement ses capacités physiques.

Les participants apprendront à transformer des jeux du quotidien en supports d’activité physique, puis à les adapter aux capacités et aux objectifs de chaque enfant.

Une place importante sera accordée au renforcement musculaire chez l’enfant, avec une approche progressive et sécurisée, fondée sur les données scientifiques.

L’objectif est de repartir avec des idées d’activités et des outils concrets, faciles à adapter aux différentes situations professionnelles et aux lieux de vie de l’enfant.

Les objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Comprendre les enjeux de l’activité physique, de la sédentarité et de la condition physique chez l’enfant.

  • Identifier les bienfaits du mouvement sur le développement moteur, cognitif et psychosocial.

  • Utiliser le jeu comme support pour favoriser l’activité physique.

  • Concevoir des situations de renforcement musculaire ludiques, progressives et sécurisées.

  • Adapter les jeux et les exercices aux capacités, aux besoins et aux objectifs de chaque enfant.

  • Faire évoluer une activité en ajustant ses principales variables.

  • Favoriser l’intégration de l’activité physique dans les différents lieux de vie de l’enfant.

  • Accompagner les familles et les professionnels dans une démarche favorisant un quotidien plus actif.

Une pédagogie active et expérientielle

La formation alterne apports théoriques, expérimentations corporelles et activités pratiques pour permettre aux participants de comprendre les principes abordés et de les transposer dans leur pratique.

Les méthodes pédagogiques comprennent :

  • Des apports théoriques.

  • Des mises en situation pratiques.

  • Des jeux moteurs et des quiz.

  • Des ateliers de renforcement musculaire.

  • Des travaux de groupe et des échanges de pratiques.

Cette approche permet d’expérimenter les exercices, de réfléchir à leurs adaptations et de construire des réponses adaptées aux réalités du terrain.
Informations pratiques
  • Durée : 2 jours, soit 14 heures.

  • Public concerné : professionnels de santé, professionnels du secteur médico-social et personnes accompagnant l’enfant dans son développement et sa vie quotidienne, notamment les proches aidants.

  • Lieu : en présentiel dans les locaux d’InterCAMSP à Salon-de-Provence, ou directement au sein de votre structure, sur devis et à une date à définir.

Une offre pour favoriser la participation des proches aidants

Pour cette formation, nous vous offrons la possibilité de venir accompagné(e) gratuitement d’un parent ou d’un proche aidant.

Une occasion de partager les apports de la formation et de favoriser une continuité entre les professionnels, les familles et les proches qui accompagnent l’enfant au quotidien.

Envie d’approfondir vos pratiques ?

Mieux comprendre le développement de l’enfant, repérer les signes d’alerte et faire évoluer ses pratiques éducatives sont autant de leviers pour proposer un accompagnement plus adapté et respectueux. Retrouvez toutes les informations sur la formation et les modalités d’inscription :

Télécharger le programme complet

Vous y trouverez :

Le programme détaillé des 2 jours, les objectifs de la formation, les méthodes pédagogiques, les informations sur le formateur et les lieux et modalités de formation

PROGRAMME

Télécharger la fiche d’inscription

Vous êtes prêt(e) à vous inscrire ?

Téléchargez directement notre fiche d’inscription et retournez-la à contact@intercamsp.fr afin de réserver votre place.

INSCRIPTION
La qualité de nos formations

La satisfaction de nos participants est au cœur de nos formations.

En 2026, les formations cliniques InterCAMSP ont obtenu une note moyenne de 8,6/10, selon les questionnaires de satisfaction renseignés par les apprenants.

Une évaluation qui témoigne de l’intérêt porté par les professionnels aux formations proposées par InterCAMSP.

Retrouvez toutes les vidéos et photos de nos formations sur nos réseaux sociaux, n’hésitez pas à nous suivre : intercamsp ! 

1
Santé mentale : comprendre les évolutions pour mieux accompagner.Santé mentale : comprendre les évolutions pour mieux accompagner.20 octobre 2026
Les V.E.O : Comment les repérer et les accompagner ?30 octobre 2026Les V.E.O : Comment les repérer et les accompagner ?
Articles récents
  • Construire des ponts : l’intervention médico-sociale au sein de l’école : Comprendre, Coopérer, Outiller
  • Le groupe, sa dynamique et les médiateurs
  • Les V.E.O : Comment les repérer et les accompagner ?
  • Bouger, jouer, se renforcer… grandir
  • Santé mentale : comprendre les évolutions pour mieux accompagner.
Catégories
  • Actualités
  • Autisme – TDAH – TND
  • Calendrier de l'Avent
  • Coin Lecture
  • Communication du domaine
  • Communication InterCAMSP
  • Développement de l'enfant
  • Formation
    • Formation clinique
    • Formation Management
    • Formation Orgamédi
  • Handicap
    • Handicap – Inclusion
  • Handicap – Prise en charge
  • Harcèlement
  • HAS – Politique de santé
  • Infographies
NOUS CONTACTER
  • Tél : 04 86 64 81 92
  • contact@intercamsp.fr
  • Du lundi au vendredi de 9h à 17h
INSCRIVEZ VOUS À NOTRE
LETTR' INFO
[sibwp_form id=2]
ACCÈS MEMBRES

Connexion

Espace membre

NOS réseaux
Facebook Instagram Youtube Linkedin

Mentions Légales

Gérer le consentement

Nous utilisons des cookies sur notre site Web pour vous offrir l’expérience la plus pertinente en mémorisant vos préférences et en répétant vos visites. En cliquant sur "Accepter ", vous consentez à l’utilisation de TOUS les cookies. Cependant, vous pouvez visiter “Voir les préférences” pour fournir un consentement contrôlé.

Fonctionnel Toujours activé
L’accès ou le stockage technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
L’accès ou le stockage technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}